7月10-12日，我校在行政楼学术报告厅召开教师教学能力培训暨“三说”活动，邀请了江苏建筑职业学院教务处戚豹处长、建筑建造学院孙武书记和王玮副教授三位专家现场指导。校党委副书记、校长黄志良，全体专任教师、兼课教师参会学习。会议由教务处处长袁建刚主持。

在启动会上，校党委副书记、校长黄志良首先向三位专家的到来表示热烈欢迎。他强调，“三说”活动是学校2019年度迎接全省新建高职院校人才培养合格评估的重点工作，而本次培训活动不仅仅是为了“迎评”，更是为了“促建”，希望全体专兼职教师能够在几位专家的引领下深入挖掘，提炼应用，为提高自身教学能力而不懈努力，切实做到“以评促建”。

王玮副教授以教学方法与手段为主线向大家解读了说课的要点，从课程地位作用、教学目标、教学方法与手段的选择与应用、教学重点与难点的突破与解决以及教学资源的应用等方面由浅入深地进行讲解，并以《基础工程施工》课程为例进行了“说课”示范。

戚豹处长首先向大家解读了“三说”活动的内涵和要求，明晰了说专业的内容和思路，并详细介绍了撰写专业剖析报告时所需注意的要点。随后，以建筑工程技术专业为例，从专业设置与培养模式、课程体系与课程改革、师资队伍与社会服务、教学条件与校企合作、教学管理与教学改革、培养质量与社会声誉、专业特色与专业亮点、存在问题与整改措施等八个方面展开，为大家提供了专业的指导和宝贵的经验。在下午的专题讲座中，戚豹处长结合评估工作介绍了专业群建设、课程建设的相关要求和经验做法，为我校的专业建设和人才培养工作提供了指导。

孙武书记在行政楼309会议室为我校专业（学科）带头人进行了“说专业”经验分享，解读了什么是说专业、说专业目的、如何说专业、说专业评价，给大家厘清了“说专业”的思路。

7月11-12日，环境艺术设计、建筑工程技术、工程造价、城市燃气工程技术以及建筑智能化工程技术五个专业进行了“说专业”汇报，另有五门课程进行了“说课标”汇报和五门课程进行了“说课”汇报。专家们就目标定位、人才培养模式、课程体系构建、实训条件、校企合作、教学管理与改革、课程设计与改革、特色与亮点、PPT制作、剖析的技巧等方面进行了相关提问和细致的点评，肯定了各位老师汇报的优势和特点，同时指出了存在的不足，提出了指导性意见。

会议最后，教务处处长袁建刚向三位专家表示真诚感谢，他们深入地讲解、毫无保留地经验分享，不仅给大家指出了问题所在，还留下了非常中肯宝贵的意见和建议。同时，希望全体专兼职教师通过本次培训学习，能够有所感悟，有所收获，在后续的“三说”活动中能够更清晰地把握工作方向，持续提升自身教学能力，持续提升人才培养质量。（丁琪/文，陈思锋/图）