为深入推进课堂教学改革，全面提升教师教学能力与课堂教学质量，推动“有效课堂”建设向纵深发展。7月2日，教务处组织召开第三批“有效课堂”认证专题培训会。本次培训特邀南京交通职业技术学院程丽群教授、常州信息职业技术学院杨丹教授围绕课程标准、课程整体设计、教案和教学资源作专题报告，第三批全体认证教师参加本次培训。

培训伊始，李静从第三批认证流程及相关要求、教学设计和教案等编写要求等方面进行了简要介绍，让大家对认证工作有了宏观认知与整体把握。随后，程丽群教授以“教学有规范”“设计最重要”和“实施须有效”为脉络，从课程层面和课堂层面系统讲解了教学内容重构、学情分析、教学目标、教学策略和教学评价。杨丹教授以“双高背景下教学文件制定和课程资源建设”为题，从“我们理想的课堂”与“我们实际的课堂”的对比切入，引入当下教育政策背景，深入讲解教学文件制定的规范与要点，强调文件的科学性、规范性和指导性。同时，围绕课程资源建设，分享了如何整合线上线下资源，构建丰富多元的教学资源库，助力课堂教学质量提升。

“有效课堂”认证是深化课堂教学改革、提升人才培养质量的重要举措，本次培训的开展，标志着第三批认证工作进入全面实施阶段，学校将以“有效课堂”认证为契机，全力打造“有效率、有效益、有效果”的优质课堂，推动教育教学工作再上新台阶。（文/图 刘春 复审/丁琪 终审/朱平）